10月15日下午，学院2026年音乐硕士研究生学术月活动之"音乐教育专业实践能力展示与研讨"在2A—110教室举行。活动以一节"卡农二声部轮唱合唱课"为载体，展示音乐教育方向研究生的课堂教学实践能力，全体音乐教育方向研究生及音乐专业本科学生参加。

授课研究生刘星雨和梁一薇分别以《美丽的黄昏》《白鸽》为教学素材，围绕"卡农是后进入的声部模仿先进入声部的一种轮唱形式"这一核心概念展开教学。课上，教师借助课件，将两个声部的进入时间与节奏关系，用蓝、橙两色色块直观呈现，让抽象的"模仿与错位"变得看得见。教师还结合谱例、板书与手势示范，引导学生逐步完成旋律学唱、节奏练习、二声部轮唱与整体合唱，在听、唱、看、想的循环中体会声部之间的呼应与交融。

课后进入研讨环节。参会师生围绕教学目标设定、环节衔接、声部训练方法、课堂互动与评价方式等展开交流。在教学设计方面，大家认为，本课以"卡农"这一概念为主线，由旋律到节奏、由单声部到二声部层层推进，目标明确、层次清晰；用色块图示呈现声部进入关系，把抽象的声部概念转化为直观的视觉形象，有助于学生快速建立认知。在课堂实施方面，研讨集中在二声部轮唱的训练方法上。大家就如何帮助学生稳住自己的声部、如何处理后进声部"进入"的时机、如何在多声部合唱中培养学生的聆听意识等问题交流了看法，并提出了以分声部练习、节奏接龙、教师示范与同伴互听相结合等方式降低学习难度的思路。

本次活动是学院研究生学术月系列活动之一。通过"课堂展示+教学研讨"的方式，为音乐教育方向研究生搭建了将理论转化为课堂实践的平台，也让在场的本科同学近距离了解音乐课堂教学的设计与组织。学院将继续以学术月活动为契机，持续推进音乐教育人才培养，提升研究生的专业实践与教学反思能力。

活动后全体人员合影