10月20日中午，学院2026年音乐硕士研究生学术月活动之“学术汇报会”在2A-213会议室举行，学院副院长刘喜，教师郑国栋、卢丽萍、解巍参加了汇报会。汇报会以郑国栋老师作学位论文写作范式导学开场，音乐研241班6位研究生依次进行学术成果与论文进展汇报，学院各年级研究生到场观摩交流。

导学环节，郑国栋老师以《〈阳关三叠〉初中音乐课教学实践研究》为范本，拆解论文标准框架，并对照培养方案提醒：音乐教育方向论文须锚定第五学期教学实践课例，围绕课堂实录开展设计、实施与反思；音乐表演方向则依托音乐会曲目展开专题研究，选题不可脱离专业实践。

随后，六位研究生依次登台，围绕“学术成果＋毕业论文进展”展开汇报。方钰华聚焦广西非遗戏剧活态传承，已发表钦州采茶戏、桂剧等多篇论文，毕业论文正处文献梳理与作品分析阶段。朱珂萱以《从〈茉莉花〉看民歌的传播逻辑》为题，梳理民歌传播演进脉络，论文正打磨章节衔接。何凌旭阐释论文《新媒体时代古典音乐的传播重构》，并介绍毕业论文的研究价值与阶段计划，获老师肯定。徐锦荣带来笙曲《秦王破阵乐》曲目与演奏技法分析等三项成果，毕业论文已梳理文献、明确思路，正按计划撰写。彭淑桢汇报论文《音乐形式的构成与内容表达的双重维度研究》，毕业论文已完成第一章，正深入钦州一中调研、采集数据。尹丽明围绕西洋声乐在汉语歌唱系统中的适配性障碍作实证分享，并汇报毕业论文的框架搭建与差异化创新方向。

本次汇报会帮助研究生明确了各阶段任务节点，为学术素养与专业实践能力协同提升搭建了交流平台。

学术汇报现场